Creative Commons

Comment un artiste s’intègre-t-il dans l’économie de la musique ? Face aux majors, quel est le rôle des labels indépendants dans la distribution de la musique ? Le modèle qu’ils proposent est-il viable ?

Pour quelles raisons certains musiciens font-ils le choix de passer en licence ouverte et quels sont leurs modes de rémunération ? Quelle est la liberté de création des artistes sortis des majors ?

Manifestation dédiées au libre dans l'éducation, organisée par  LinuxEdu, en partenariat avec le CRDP et avec l'aide de toulibre. Public formé d'enseignants du premier et second degré.

Intervention juridique sur les thèmes "licences libres et éducation" et "exception pédagogique et libre".

Le Creative Commons propose gratuitement des contrats flexibles de droit d'auteur pour diffuser la création et permettre à d'autres de l'utiliser selon les conditions définies par le créateur lui-même.

Textes, photos, illustrations, musique, sites web, films, etc. peuvent alors être distribués, reproduits et communiqués auprès du public accordant ainsi plus de liberté que le régime minimum actuel du droit d'auteur.

Présentation des mécanismes du droit d'auteur et du droit des brevets, des grandes règles et mécanismes contractuels des licences de logiciels libres, des différentes manières de gérer le copyleft de différentes licences associées au sein d'un même projet informatique.

[voir la video]